A les assignatures de GTIC i de COED se'ns va dir que havíem de seguir durant dos mesos a una persona que consideréssim que era un bon comunicador.
Nosaltres vam decidir seguir al Josep Cuní, ja que és un periodista català molt conegut, té un programa pròpi al canal 8tv, i a més té el facebook i el twiter actualitzat. Vam considerar que si que era un bon comunicador perquè posava en pràctica en els seus programes totes les característiques que vam comentar a classe que ha de tenir un bon comunicador.
Si voleu veure el nostre treball, vam crear un bloc per tal de tenir més ben estructurada la informació, aquí el teniu: http://seguimajosepcuni.blogspot.com.es/
A continuació us deixo un vídeo que vam crear la Miriam del Moral, la Xenia Ferrer, la Judit Esteve, l'Anna Espanya, L'Àlex i jo, mostrant una evolució del Josep Cuní i que vam considerar interessant per mostrar els anys que fa que es dedica a l'àmbit televisiu i de la ràdio.
Dimecres 19 de desembre, la Laia Iñigo i jo, vam fer l'exposició d'identitat i territori.
Vam estar pensant durant uns dies el tema del treball, perquè en un principi no sabíem de què fer-lo, però a mesura que ens anàvem coneixent i anàvem parlant de les nostres aficions, experiències, vam trobar que teníem una cosa en comú, i és que les dues som amants dels animals. Es per això que vam decidir fer el treball sobre les gosseres per tal de conscienciar al públic de que no comprin els animals, sinó que els adoptin perquè a les gosseres hi ha gossos molt bons que gairebé s'estan morint.
A partir d'aquí, vam començar a estructurar el guió: una introducció que impactés el públic per tal de que estiguessin atents durant tota l'exposició, durant el desenvolupament explicar a partir d'anècdotes o experiències per tal de que fos més afectiu, utilitzar l'humor en algun cas per què l'exposició fos més dinàmica...
Vam utilitzar el Power Point com a suport audiovisual en la nostra exposició.
Per poder explicar experiències i la sensació que ens va transmetre la gossera, la Laia i jo vam decidir anar a la gossera de Barcelona. Ens van atendre molt bé i ens van explicar el funcionament de la gossera, el tema del voluntariat, quants i quins tipus de gossos hi ha a la gossera, i a més ens van deixar entrar a les gàbies i ens van permetre realitzar fotografies i vídeos.
Vam realitzar un vídeo amb el Movie Maker, un programa d'edició de vídeos que és molt fàcil i molt senzill d'utilitzar, en el qual et permet afegir fotografies, text, vídeos, música...
Per tal de poder-lo penjar al bloc el vam haver de penjar en el Youtube, vam seguir aquests passos:
1. Vam obrir el Gmail de Blanquerna
2. Vam crear un compte a Youtube
3. Vam pujar el vídeo, posant el títol del vídeo, etiquetes, descripció...
Per penjar-lo en el bloc:
1. Clicar el vídeo
2. Abaix del vídeo, vam clicar a l'opció de compartir
3. Vam clicar a "Insertar"
4. Copiar el codi embed
5. Enganxar-lo al html del bloc
6. Modificar el tamany del vídeo si és necessari
A continuació us mostro un vídeo que vam realitzar la Laia i jo per demostrar la situació en la que viuen alguns animals.
Creiem que vam transmetre al públic el que teníem pensat, i és que es plantegin que abans de comprar un gos a una botiga, a les gosseres hi ha gossos molt bons ja que la majoria han viscut experiències molt desagradables i per això són tan agraïts i només volen amor.
Durant aquest treball vam aprendre moltes coses tant de GTIC com de COED i crec que personalment a mi em va servir per a ser més bona comunicadora. Vam intentar aplicar tot el que els mesos anteriors vam estar treballant a les dues assignatures i creiem que ho vam fer bastant bé.
Fa unes setmanes a classe de COED (Comunicació oral, escrita i digital) vam parlar sobre qui és un bon comunicador i quines característiques ha de tenir. Vaig trobar molt interessant aquesta classe perquè em va donar idees per saber com he d'actuar per a convertir-me en una bona comunicadora. Entre tots vam buscar diferents persones que per nosaltres creiem que eren bons comunicadors i vam arribar a la conclusió que algunes de les característiques principals que ha de tenir un bon comunicador són: - Tenir un discurs ben estructurat i entenedor. -Guanyar-se al públic i aconseguir mantenir l'atenció d'aquest durant tot el discurs. - Naturalitat i improvisació. - Utilització d'exemples per a explicar alguna cosa per tal de que l'explicació sigui més entenedora i dinàmica - Humor blanc - Saber jugar amb el to de veu, per tal de que l'explicació no sigui tant avorrida i monòtona. - Interactuar amb el públic, fent preguntes - Importància de la mirada - Tenir en compte la gestualitat... -etc.
Per tal d'entendre-ho més, a classe vam veure un vídeo de Sir Ken Robinson "Las escuelas matan la creatividad", un clar exemple de bon comunicador. Aquí el teniu:
Tal i com haureu pogut veure en aquest vídeo, Sir Ken Robinson, parla de la importància de la creativitat. La majoria de nens petits són creatius perquè no tenen cap por a equivocar-se o no tenen vergonya de res, cosa que canvia quan aquests nens es fan grans, perquè vivim amb una por que no ens deixa ser com som, tenim por a equivocar-nos i és per això que evita que siguem creatius. És un tema que potser no es té en compte, però és important poder ser creatius, lliures i pensar sense tenir por del què diran.
Es pot comprovar que Robinson és un comunicador totalment eficaç i comparteix les característiques abans esmentades.
El dimecres passat, dia 24 d'octubre, a classe de COED
(Comunicació oral, escrita i digital) vam realitzar una activitat molt interessant
i enriquidora.
Consistia en fer una descripció de qualsevol company
de la classe i acompanyar-la d’una fotografia amb un peu de foto. Era totalment
lliure, podíem descriure al company com volguéssim, fixant-nos més en aspectes
físics, o psicològics, o qualsevol altre aspecte.
Vam enviar totes les fotografies al professor, de
manera que mentre un company llegia en veu alta la seva descripció podíem veure
projectada la fotografia i ens facilitava la comprensió.
Després de llegir varies descripcions dels companys, entre
tots i amb l’ajuda del professor vam fer una valoració sobre les exposicions.
En el meu cas, vaig aprendre que fent una exposició oral
s’ha de controlar l’espai i una bona
tàctica per demostrar que estàs tranquil és moure’s relaxadament d’un costat a
l’altre, el to de veu, l’entonació de les paraules i tenir una pronunciació correcta d’aquestes,
mirar els espectadors mentre vas
llegint per tal de donar seguretat i confiança als altres...
Crec que va ser una activitat molt enriquidora perquè
vaig aprendre moltes coses, i a mésa més molt interessant perquè em
va ajudar a conèixer una mica més a la resta de companyes de la classe.
