Conceptualització de la naturalesa de l'aprenentatge amb ordinador: Benjamin Bloom

Una altra manera de conceptualitzar l'aprenentatge amb ordinador, a part de les 4 metàfores és la que ens aproxima a l'activitat intel·lectual que és desenvolupa a partir de les diferents tasques que podem fer amb l'ús de les TIC.

Per poder classificar aquestes tasques partim de la Taxonomia de Bloom. 
La Taxonomia de Bloom classifica les activitats educatives en sis columnes,  graduades de més senzilles a més complexes. 

Aquesta classificació va ser elaborada per Benjamin Bloom i altres col·laboradors a l'any 1956.

Van elaborar tres dominis d'activitats educatives:
a) Domini cognitiu
b) Domini afectiu
c) Domini psicomotor

Tot i això el que va tenir més ressò i el que vam parlar a classe va ser el domini de les habilitats cognitives, ja que va ser el que després a l'any 2000, es va revisar, i es van incorporar accions en forma de verbs com a fonament de les capacitats.

En aquesta imatge que us mostro a continuació, podeu observar les diferències de les habilitats cognitives creades per Benjamin Bloom a l'any 1956 i les habilitats formulades l'any 2000. 

A l'any 2008 es va tornar a revisar, i va passar d'anomenar-se "Taxonomia de Bloom", a "Taxonomia de Bloom per l'era Digital"

Si entreu en aquest link que us mostro a continuació veureu com les habilitats cognitives estan organitzades en categories. 

http://www.eduteka.org/TaxonomiaBloomCuadro.php3

És important fixar-se amb la revisió feta a l'any 2008, ja que es la base per entendre les habilitats cognitives dels anys anteriors.



Tasca a realitzar

Com a última activitat i com a un tancament del bloc, els professor ens ha demanat que creem una taula en word on surtin totes les activitats que hem treballat durant el curs i relacionar-les i classificar-les segons les habilitats cognitives que es treballen en cada activitat. Després penjar-ho al Scribd i finalment penjar-ho al bloc comentant quines habilitats cognitives trobem més interessants de tota la Taxonomia de Bloom.