Fem un glog?

Dilluns passat a classe de GTIC vam aprendre a utilitzar Glogster.

Glogster és una eina per a confeccionar pòsters multimèdia. Té forces components de xarxa social ja que la majoria de persones que l'utilitzen no només ho fan per confeccionar les seves creacions sinó també per reivindicar, denunciar o anunciar alguna cosa.

Glogster també s'utilitza a les escoles. Si voleu podeu entrar i donar un cop d'ull a aquesta pàgina i veureu com uns nens d'una escola treballen col·laborativament amb Glogster.

Hi ha dos tipus de glogsters (els dos són gratuïts):
- La versió on tothom pot publicar pòsters i veure les creacions de l'altra gent. http://www.glogster.com

-Una versió per a l'educació, i en aquest cas forma part de cada escola i no tothom pot visualitzar les creacions de l'altra gent. La pàgina és aquesta: http://edu.glogster.com/ . També es pot explorar la seva Glogpèdia a :http://edu.glogster.com/glogpedia/ 


A classe se'ns va proposar que triéssim la temàtica que volguéssim per tal de practicar amb el programa i crear el nostre pòster. Jo vaig escollir el tema de nadal. 
Aquí el teniu: 

Eines de suport al pensament: els mapes conceptuals i els fluxogrames

Fa uns dies a classe de GTIC, vam treballar els mapes conceptuals i els fluxogrames.

El mapa conceptual és una eina que ens ajuda a organitzar els nostres coneixements a partir de la relació de diferents conceptes entorn un mateix tema mitjançant uns connectors (fletxes).

El creador dels mapes conceptuals va ser Joseph Novak. Va crear una tècnica fonamental per representar el pensament en l'educació. Si en voleu saber més coses sobre ell us deixo aquest link: http://es.wikipedia.org/wiki/Joseph_D._Novak

Per a crear un mapa conceptual hem de seguir aquests 3 passos:

1. Selecció i jerarquització de conceptes.

2. Reflexió sobre la relació de cada concepte amb tots els altres.

3. Representació gràfica adequada. 

Hi ha diversos programes on-line que ens poden ajudar per a crear mapes conceptuals, però un dels més coneguts i potser un dels millors és el Cmap Tools. És un programa gratuït i molt senzill que et permet realitzar els mapes conceptuals.

A continuació us mostro el mapa conceptual que vaig realitzar sobre el Dinar de Nadal. ( cal remarcar que era de prova, per saber com funciona el programa i per aprendre a fer mapes conceptuals).

Per a conèixer més el disseny dels mapes conceptuals, us mostro aquesta presentació on ho explica molt detalladament i molt clarament.

Mapes Conceptuals from Ernest Prats Garcia

Els fluxogrames són una eina que s'utilitza per a representar procediments encaminats a resoldre una tasca. Amb els fluxogrames podem treballar la lògica i la certesa, per tant, ens situariem en l'hemisferi esquerra del nostre cervell.

Cal destacar que els fluxogrames tenen una simbologia molt definida, de la que en podem destacar: 

Aquesta simbologia de la fotografia és la que més s'utilitza, però també hi ha altres exemples que a continuació us deixo el link per si en voleu tenir més informació: http://www.monografias.com/trabajos53/diagrama-de-flujo/Image7256.gif

Hi ha diversos programes que s'utilitzen per a crear fluxogrames, però a classe vam optar per a treballar amb una eina on-line anomenada Gliffy. 
El Gliffy ens permet crear, guardar i editar fluxogrames de manera molt senzilla, a més també et permet exportar els fluxogrames en diferents formats.

Vam haver de crear fluxograma representant l'acció de creuar una cruïlla amb semàfors, exportar-ho a JPG i finalment penjar-ho en el bloc. Aquí ho teniu:

Què és un racó de música?

Un racó de música és un racó més de l'aula. En el racó s'inclouen totes les activitats treballades a classe de música, per tal de que els infants puguin accedir de manera autònoma i en el moment que ells vulguin i experimentar i aprofundir en l’aprenentatge de les coses que ja s’han treballat prèviament a l'aula, per tant, el racó és un reforç a la feina feta.

El racó també forma part d'un taulell d'informació per a mestres, pares i alumnes i és una eina excel·lent per atendre a la diversitat, ja que s'hi va de manera individualitzada o amb grups més petits i el mestre té més facilitat per observar els infants i adonar-se de què és el que més els hi agrada o el que menys i també pot observar les preferències dels infants.

Per organitzar un racó s'ha de tenir en compte l'edat dels infants i els objectius que es vulguin transmetre en el racó. El racó creix en informació i material a mida que els nens creixen d'edat, serà molt diferent un racó de lactants que un de P5.
També s'ha de tenir en compte l'espai, estaria bé que el racó estigues al costat d'un aparell de música o un projector, que tinguin espai per seure còmodes...
S'ha de posar un rètol o una imatge per tal de que els nens identifiquin el racó.

En el racó s'hi poden posar cançons amb partitures, instruments, materials sonors, jocs musicals...


Després d'informar-nos sobre què és un racó, com s'organitza i què hi podem posar, una de les activitats per a fer a classe de música era fer un racó en grups de 5 o 6 persones. Aquí us deixo la fotografia del nostre racó de música!

Hem treballat en el racó diferents aspectes musicals, per exemple els instruments i perquè assoleixin els continguts mentre juguen hem fet un domino. Prèviament a classe se'ls hi han explicat les notes i després les col·loquem en el racó perquè les vagin visualitzant. També hi ha diferents cançons treballades a l'aula amb la lletra i una imatge perquè la identifiquin fàcilment. Fotografies d'autors coneguts per quan fan les audicions ells reconeguin de qui són. Diferents tipus de jocs (memori de sons, globus amb diferents elements dins perque diferenciin els sons, contes de música...).

Espero que us agradi el nostre racó!!

Com es penja un vídeo en el bloc?

Hola a tothom!!

En aquesta nova entrada us explicaré pas per pas com penjar un vídeo extret d'una pàgina web en el nostre bloc. 

1r pas: Tenir localitzat el vídeo a la pàgina web. En aquest cas, el Jordi ja ens va dir en quina pàgina estava i quin era el vídeo que havíem de penjar.

Cliqueu a “Embedir” i automàticament us sortirà un codi que és el que després ens permetrà penjar el vídeo. Cliqueu a “Copiar”. El codi es guardarà, no s'esborrarà en cap moment. 

2n pas: Entreu al bloc, i aneu a la part superior dreta de la pantalla. Cliqueu a "Nova entrada" i en comptes d'enganxar el vídeo a la pestanya que diu "Redactar" feu-ho a la pestanya que diu "HTML". Amb el botó "Ctrl + V" enganxeu el codi que abans havíeu copiat. 

Torneu a la pestanya que diu "Redactar" i comenteu el que considereu necessari sobre el vídeo.

Bé, això és tot. Espero que us hagi servit la meva ajuda!